ZŠ Horní Kruty
Stimulační program Maxík pro předškoláky a malé školáky - od 5. 10. 2026 v ZŠ Horní Kruty.
je ucelený stimulační program pro předškoláky zhruba od 5 let, pro děti s odloženou školní docházkou, ale i prvňáčky, kteří mají ve výuce potíže. Je vytvořen na základě dlouholetých zkušeností z práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami a je akreditovaný MŠMT ČR.
Nabízí nácvik grafomotorických a komunikačních dovedností, procvičování hrubé a jemné motoriky, nácvik správného sezení, úchopu psacího náčiní a nácvik dalších dovedností z oblasti zrakové, sluchové a prostorové orientace
Cílem těchto stimulačních cvičení je usnadnit dítěti vstup do školy, aby rozumělo zadávaným pokynům pedagoga, posilovat sebevědomí dítěte, psychickou i motorickou stabilitu, zkrátka, aby se ve škole orientovalo.
Jako první setkání Vás a Vaše dítě čeká vstupní konzultace, kde se seznámíte s lektorkou a průběhem práce v programu Maxík a rovnou si i vyzkoušíte první lekci, která je zdarma a uskuteční se 5.10. v 16:00 na ZŠ Horní Kruty. Uvidíte nejen jak bude Vaše dítě pracovat, ale i Vy (jako rodič) potřebujete poznat, jak budete pracovat doma.
Jak probíhá běžná lekce?
Přítomnost rodiče na lekcích je zcela nutná. Lektorka s Vámi projde nejprve to, jak se Vám doma pracovalo se zadanými úkoly. Během lekce (která trvá cca 30 minut) Vás lektorka provede novými cvičeními a podrobně Vás „zaučí“, abyste přesně věděli, jak správně postupovat. Tyto dovednosti pak s dítětem trénujete sami doma – klíčem k úspěchu je totiž pravidelnost, ideálně 10–20 minut každodenního cvičení. Aby byl program opravdu efektivní a lektorka se mohla všem plně a individuálně věnovat, je kapacita kurzu omezená na maximálně 6 dvojic (rodič + dítě).
Na lekcích se postupně věnujeme všem klíčovým oblastem rozvoje. V motorické části se zaměřujeme na cviky pro posílení správného dýchání a celkovou motorickou koordinaci těla. Následuje grafomotorická část, kde prostřednictvím pracovních listů trénujeme uvolnění a plynulý pohyb ruky nezbytný pro psaní. Důležitým prvkem je také rozvoj percepčního vnímání, který probíhá zábavnou formou skrze různé hry, kartičky s obrázky a speciální úkoly posilující zrakové i sluchové vnímání a soustředění.